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BLOGUE - VINCENT MATHURIN, THÉRAPEUTE EN RELATION D’AIDE

La rentrée scolaire : ​un moment clé ​pour les familles

Après presque deux mois de vacances pour les ​enfants et souvent quelques semaines de répit pour ​les parents, septembre marque le retour à la ​routine : c’est l’heure de la rentrée scolaire. Ce ​moment de l’année est bien plus qu’une simple ​reprise des cours. Il s’accompagne de nombreux ​ajustements et parfois de tensions au sein de la ​famille, ce qui en fait un mois crucial pour la ​dynamique familiale.

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Le stress de la rentrée : une réalité pour petits et grands

La rentrée, bien que pleine de promesses et d'excitation, peut être une source de stress pour les enfants ​comme pour les parents. Pour les plus jeunes, l’adaptation à une nouvelle classe, de nouveaux ​enseignants ou de nouveaux camarades peut provoquer des appréhensions. Pour les parents, jongler ​entre la préparation des fournitures scolaires, la gestion des horaires et la reprise de leur propre routine ​professionnelle peut créer un sentiment de surcharge mentale.


La thérapie en relation d’aide peut être une ressource précieuse à ce moment-ci de l’année. Elle offre un ​espace d’écoute bienveillante pour explorer les sources de tension, comprendre les émotions en jeu et ​apprendre des stratégies pour mieux y faire face. Qu'il s'agisse d'un enfant qui appréhende sa nouvelle ​année scolaire ou d'un parent submergé par l'organisation familiale, la thérapie peut aider à rétablir un ​équilibre émotionnel.


La rentrée : un impact sur la dynamique familiale

Le retour à l'école signifie souvent un réajustement des rôles au sein de la famille. Les enfants, après ​avoir vécu une certaine liberté pendant l'été, doivent se réadapter à des horaires plus stricts et à de ​nouvelles responsabilités scolaires. De leur côté, les parents doivent réorganiser leur emploi du temps, ​gérer les activités parascolaires et s'assurer que tout se passe bien à l'école.


Cette période de transition peut parfois générer des conflits ou des incompréhensions au sein de la ​famille. Les attentes des parents peuvent sembler lourdes pour les enfants, et les parents peuvent eux-​mêmes ressentir la pression de concilier travail, vie personnelle et soutien à leurs enfants. Les séances ​de thérapie familiale ou individuelle peuvent jouer un rôle pivot en aidant chacun à mieux comprendre ​les besoins et attentes de l’autre, tout en offrant un espace pour une communication plus harmonieuse.

Mieux comprendre les émotions en période de rentrée

La rentrée est aussi le moment où certaines émotions, souvent non exprimées, peuvent refaire surface. ​Les enfants peuvent ressentir de l'inconfort face à la pression scolaire, tandis que les parents peuvent ​être confrontés à un sentiment de perte de contrôle ou de culpabilité s’ils ne parviennent pas à tout ​gérer. La thérapie en relation d'aide permet de mieux comprendre ces émotions, d'apprendre à les ​accueillir et de les exprimer de manière saine.


Pourquoi consulter un thérapeute en relation d’aide ?

La thérapie en relation d’aide offre un accompagnement bienveillant et non directif pour traverser ces ​moments de transition. Voici quelques exemples de ce que la thérapie peut apporter en période de ​rentrée :


  • Gestion du stress : que ce soit pour les enfants ou les parents, il demeure toujours important ​d’accueillir et d’exprimer ses propres émotions liées à la reprise des activités.


  • Amélioration de la communication familiale : de l’écoute à la compréhension entre parents et ​enfants, il n’y a qu’un pas pour considérer les conflits potentiels.


  • Soutien à la confiance en soi : face aux nouveaux défis scolaires, enfants et adolescents doivent ​pouvoir compter sur leurs ressources internes.


  • Préservation de l’équilibre familial : entreprendre une démarche pour favoriser un climat familial ​serein, même dans les périodes de changement comme la rentrée scolaire.


Vincent Mathurin | Alliance thérapeutique

Thérapeute en relation d’aide


  • Diplômé du Centre de formations en relation d’aide
  • Adhérant au Regroupement des intervenants et thérapeutes en médecine alternative


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